1.
理解中央电视台新闻联播的历史背景和重要性。
掌握新闻联播的节目结构和内容特点。
熟悉新闻联播的制作流程和播出技术。
2.
能够分析新闻联播中的新闻报道和评论。
能够运用所学知识进行新闻内容的解读和评价。
能够模拟新闻联播的制作和直播过程。
3.
培养学生对国家大事的关注和责任感。
增强学生的媒体素养和批判性思维能力。
1.
《中央电视台新闻联播》历年节目录像。
《新闻联播》相关研究资料和评论文章。
2.
新闻学基础教材，如《新闻学概论》。
媒体制作技术相关书籍，如《电视节目制作》。
1.
通过课堂讲解，介绍新闻联播的历史、特点和制作流程。
分析新闻联播中的典型案例，探讨其报道策略和影响。
2.
组织学生观看新闻联播直播，并进行实时讨论和分析。
模拟新闻联播的制作过程，包括新闻采集、编辑、播音等环节。
3.
分组讨论新闻联播中的热点话题，分享观点和见解。
邀请新闻联播的制作人员进行讲座，与学生互动交流。
1.
通过笔试和口试，评估学生对新闻联播相关知识的掌握程度。
2.
通过实践操作和模拟制作，评估学生的实际操作能力和创新思维。
3.
通过课堂表现和讨论参与度，评估学生的学习态度和媒体素养。
通过方案，学生将能够全面了解和掌握中央电视台新闻联播的各个方面，提升自身的媒体素养和批判性思维能力。
