1.
理解中央电视台新闻联播的历史背景、发展历程及其在中国媒体中的地位。
掌握新闻联播的基本结构和内容分类，包括国内外新闻、财经、体育、文化等板块。
熟悉新闻联播的编辑原则和新闻价值判断标准。
2.
能够分析新闻联播中的新闻报道，理解其背后的政策导向和社会意义。
培养学生的新闻敏感性和批判性思维，能够从多角度解读新闻事件。
提高学生的信息筛选和整合能力，能够在海量信息中快速找到关键信息。
3.
增强学生对国家大事的关注度和责任感。
培养学生的爱国情怀和社会责任感，理解新闻媒体在社会发展中的作用。
《中央电视台新闻联播》官方网站和APP上的历史节目视频。
《中国新闻传播史》相关章节，了解新闻联播的历史背景。
《新闻学原理》相关章节，学习新闻编辑和报道的基本原则。
《新闻联播》相关评论文章和分析报告。
国内外新闻媒体的对比报道，拓宽学生视野。
1.
通过PPT和视频资料，介绍新闻联播的历史、结构和编辑原则。
分析新闻联播中的典型案例，讨论其新闻价值和政策导向。
2.
组织学生观看新闻联播直播，记录关键信息并进行小组讨论。
模拟新闻编辑室，让学生尝试编辑和制作新闻节目。
3.
定期举行研讨会，学生分享对新闻联播的观察和理解。
邀请新闻从业者进行讲座，分享行业经验和见解。
1.
通过闭卷考试，评估学生对新闻联播历史、结构和编辑原则的掌握程度。
2.
通过小组项目，评估学生的信息筛选、整合和编辑能力。
通过口头报告，评估学生的批判性思维和表达能力。
3.
通过日常观察和反馈，评估学生的参与度和对新闻联播的兴趣。
通过问卷调查，了解学生对新闻联播及其社会影响的看法。
通过这一教学工作方案，学生不仅能够深入了解中央电视台新闻联播的各个方面，能够培养其新闻素养和批判性思维，为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
